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2022-12-04

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2023-02-09 Qq群推广 qq群推广网站

图书名称：《科技文献检索与利用》【作者】王立诚主编【页数】259【出版社】南京：东南大学出版社,2020.01【ISBN号】978-7-5641-8818-4【价格】38.00【分类】科技情报-情报检索-高等学校-教材【参考文献】王立诚主编.科技文献检索与利用.南京：东南大学出版社,2020.01.图书封面：图书目录：《科技文献检索与利用》内容提要：本书在第5版的基础上，结合近几年高等学校“文献检索”课程教学的需要，对全书内容进行了修订；并结合各类型数据库发展和变化，对有关数据库的利用进行了更新；从大学生对信息的需求的发展和变化，增加了“引文信息检索”和“网络开放教学信息资源获取与利用”两个章节。全书系统地阐述了科技文献检索与利用的基本原理和基础知识，介绍了国内外主要科技文献检索工具及其使用方法，结合学生在校学习期间以及今后走向工作岗位获取文献的需要，按文献出版类型分别介绍了获取的方法和途径。本书不仅可作为高等院校有关专业本专科生教材，还可供图书情报工作者、科技工作者和信息管理人员使用。《科技文献检索与利用》内容试读第一章绪论第一节科技文献检索的意义科技文献检索是指对文献资料的查找与获得。检，即查找；索，即获得与索取。也就是说，检索者利用检索工具按照文献编排的特点，采取一定的途径、方法和步骤，将所需文献资料查找出来，并加以利用。在科学技术飞速发展的今天，科技文献的数量、种类急剧增加，要从浩如烟海而又极其分散的文献中迅速、准确地查获自己所需要的文献资料，是何等困难。为了节省时间、少走弯路，就必须掌握打开知识宝库的钥匙一科技文献检索。人们无论是学习、工作，还是进行科学研究，都离不开文献的检索与利用。具体说来，科技文献检索具有以下六个方面的意义。一、有利于大学生信息素养的培育信息素养又称信息素质、信息能力等，是指人们能够充分认识到何时需要信息，并有能力去获取、评价和有效利用所需信息的能力。我们已经处在一个被信息海洋淹没的现代信息社会中，信息资源越来越成为整个社会经济和社会活动的基本要素。为了适应信息社会的生存环境，信息素养成为与科学素养、人文素养并列的大学生素质修养的重要部分。高等教育应主动肩负起培育具有较高信息素养的优秀人才的重任，这也是近年来国内外大学教育的一个重要趋势。首先，培育信息素养是提升高校教育水平的内在要求。信息社会需要的不是信息的简单传递者或使用者，而是具有较强信息意识和能够熟练运用现代信息技术手段，将大量支离破碎的信息与数据进行归纳与综合，使之条理化的有较高信息素养的人才。其次，培育信息素养是培养创新思维的现实需要。创新思维是信息活动中最重要的智力因素之一，它直接参与信息过程的具体操作，对培养每个人的科研能力、创新能力具有重要作用。同时，信息能力的核心是熟练使用计算机、网络和数字技术的实践能力，所以，培育信息素养的过程还是提高学生实践能力的过程。最后，培育信息素养是学生创业发展与终身学习的基本科技文献检索与利用（第6版）条件。在信息社会，信息素养不仅是人们自身生存的基础，更是人们适应信息社会和在高新科技产业快速发展的背景下创业发展与终身学习所必备的基本素质与基本条件。高等教育必须通过信息素养的培育使学生成为具有终身学习能力的人才。高校不断提高信息检索课的普及率，其目的就是为了逐步培养学生的信息意识和获取、分析、使用、创造信息的能力，即培育学生的信息素养。二、有利于复合性、开拓性人才的培养在高等教育中，对大学生来说，最主要的是自学、思维、表达和组织管理等方面能力的培养；对硕士生来说，在学习阶段中，主要是学会如何独立地从事研究工作，科善于总结前人经验，在前人成就的基础上有所创新；对于一个博士生来说，主要是培文养在总结前人经验的基础上，选择具有创造性的研究方向的能力，能够开辟新的研究领域。因此，为了跟上科学技术发展日新月异的步伐，适应社会发展需要，高等学校在给学生传授基本知识的同时，必须注重培养学生的自学能力和自主创新能力。利现代科学技术的发展日新月异，随着时间的推移，旧知识不断被新知识所代替。与此同时，科研成果从发明到推广应用的周期大大缩短，知识的有效期不断缩短。第据估计，科技人员所具有的科技知识12.5%是在大学获得的，87.5%是在工作岗位上版学习积累的。另据估计，如果大学毕业后5年之内不补充新知识，原有知识的50%便会陈旧失效。这表明，科技人员的知识绝大部分是在实践中学习积累的。如果能将学生从静态知识引向动态知识，使他们掌握一种获取新知识的方法和技能，随时补充、更新知识，就更能适应科学技术和生产发展的需要。我们开设文献检索与利用课的目的，就是让学生具有较强的情报意识和主动觅取更深、更广、更新知识的技能，是培养学生自学和独立研究能力的一个重要环节，也是培养学生创新能力的有效途径之一。三、有利于促进智力资源的开发利用，推动社会进步与发展历代流传下来的和目前正在源源不断地涌现出来的文献，是一个巨大的知识宝库，是一种如同能源、材料等一样重要的智力资源，是一种极其宝贵的精神财富。后人只有在掌握前人所积累知识的基础上，利用这些理论作为指导，通过实践，才能不断更新知识，促进和推进社会历史的发展。近年来，随着科学技术的迅猛发展，科技文献量成几何级数增长，与人们有限的阅读时间、利用能力形成尖锐矛盾，极大地妨碍了人们对科技文献资源的开发与利用，影响到科技文献资源对社会进步与发展所起作用的发挥。掌握科技文献检索的技能与方法，就能帮助人们根据自己的需要，从大量的科技文献中迅速查找到相关文献资源，并加以充分利用。第一章绪论四、有利于帮助研究人员继承和借鉴前人的成果，避免重复研究和走弯路整个科学技术史表明：积累、继承和借鉴前人的研究成果，是科技发展的重要前提。正如牛顿所说：“假如我看得远一点，那是因为我站在巨人的肩膀上。”因此研究人员在开始着手研究一项课题前，必须利用科学的文献检索方法来了解这个课题是如何提出来的，前人在这方面做过什么工作，是如何做的，有何成果和经验、教训，还存在什么问题，以及相邻学科的发展对研究这项课题提供了哪些新的有利条件等与研究课题有关的科技信息。只有这样，才能正确制定研究方案，防止重复研究并少走弯路，使自己的研究能站在一个较高的起点上。科我国的文献检索工作相对发达国家而言还比较落后，重复研究的现象比较严重。一方面重复研究国外已有的技术，另一方面国内各机构之间相互重复研究及引检进生产的现象也很严重，因此研究人员只有加强科技文献检索意识和能力的培养，与才能彻底改变这种状况。利用五、有利于节省研究人员查找文献的时间，提高科研效率第6根据国内有关材料表明：研究人员花费在查资料上的时间是相当多的，一般占版其研究工作时间的1/2左右。如果能有完善的检索设施和周到的检索服务，将这部分时间减少到最低限度，无疑会节省研究人员大量时间，使科技人员把主要精力和时间用于构思和研究上，那就等于增加或延长了科研人员的寿命。这是发展科学技术的一项巨大潜力。我们开设文献检索课的目的之一，就是要有效缩短科技人员搜集大量文献资料的时间，进而缩短科研周期，达到多出成果、快出成果、提高科研效率的目的。要掌握独立吸收和运用文献信息的技能，必须同时具有三个方面的知识，即外语知识、专业知识和文献检索知识。如果仅仅具备一定的外语知识和学科专业知识，而没有一定的文献检索与利用知识，就会面对汪洋大海般的科技文献陷人找不到、读不完的困境，就不能有效地利用文献信息资料，以调整知识结构，解决实际问题。因此，在高校中开设“科技文献检索与利用”课，有目的地培养学生文献信息获取能力，使其具备自我知识更新和获取最新信息的能力，其意义是十分重大的。六、有利于为决策提供科学依据虽然科技信息本身不能确保决策正确无误，但它是决策的基础。一个国家、地区或组织要发展什么，限制什么，引进什么，都需要有准确、可靠和及时的科技信息作依据，才能作出正确的决策。20世纪70年代末，荷兰飞利浦公司推出数码激光唱片，这项突破性的音响技术吸引了欧美大公司纷纷投入巨资设厂生产。日本在得知科枝文献检索与利用（第6版）这条信息后，经过细致研究分析，作出了不放弃原已占领的磁带市场的决策。他们悄悄地研制出效果更佳、功能更强的数码录音带及配套设备，使有些激光唱片刚刚投产或刚完成庞大基建工程便面临严峻的挑战。可见，如果决策者重视和善于利用科技信息，就有可能避免重大损失，还有可能先人一着，从中获益。事实证明，不仅科技人员需要科技信息，计划、管理、决策部门也同样需要科技信息。第二节信息、知识、情报、文献的基本概念一、信息接1.什么是信息献检信息一词在中国历史文献中最早见于唐诗中，拉丁词是Iformatio,20世纪中叶以后其本质才不断被揭示，并被引入哲学、信息论、系统论、控制论、传播学、情报利学、管理学、通信、计算机科学等领域。信息作为日常用语是指音信、消息。每个人用每天都在不断地通过感觉器官从外界接收信息。我们通过阅读，从书刊、报纸上获第得信息；通过交谈从别人谈话中获得信息；通过看电视、听广播获得信息…但对于6版什么是信息的准确概念，到目前为止，尚无定论。信息作为一个科学术语，广义指事物属性的表征，狭义指系统传输和处理的对象，最早出现于通信领域。20世纪20年代，哈特莱在探讨信息传输问题时，提出了信息和消息在概念上的差异。实际上，任何一种音信和消息（如通知、报道、新闻等），或任何一个系统传输和处理的对象（如数据、事实、信号等），都不外是关于某一事物的某种属性（如状态、外形、构造、成分、重量、数目、运动、静止、声音、滋味等)的反映，因此，信息的日常涵义与科学涵义，广义与狭义是相通的。由于信息论被广泛运用于各学科，因而人们对信息的认识和定义各有差别，自1948年以来，学术界有关“信息定义”的表述，据不完全统计有60多种。例如：“通信系统传输和处理的对象，泛指消息和信号的具体内容和意义。通常须通过处理和分析来提取。信息的量值与其随机性有关，如在接收端无法预估消息或信号中所蕴含的内容或意义，即预估的可能性越小，信息量就越大。(《辞海》2010年第六版)“用来通信的事实，在观察中得到的数据、新闻和知识。”(《韦伯斯特字典》)“信息意为消息、情报、知识、资料、数据等。”([美]威尔伯·施拉姆、威廉·波特著《传播学概念》“信息可以定义为：生物以及具有自动控制系统的机器，通过感觉器官和相应的设备与外界进行交换的一切内容。”（严怡民主编《情报学概念》）“信息就是谈论的事情、新闻和知识。”(《牛津字典》)“信息就是接受者在接受之前所不知道的知识或消息。”(周海鹏主编《信息技术大辞典》)第一章绪论我们认为：信息是被反映事物属性的再现。信息不是事物本身，而是由事物发出的消息、指令、数据等所包含的内容。一切事物，包括自然界和人类社会都会产生信息。例如：事物本身→发出信息(1)汽车喇叭声→提醒让路(2)人的表情（哭或笑）→伤心或开心(3)电子秤数据→身高、体重(4)交通信号灯→红灯停、绿灯行2.信息的属性所谓信息的属性，是指信息本身所固有的性质。维纳在《控制论》一书中提出“信息就是信息，不是物质也不是能量。”作为特殊形态的客观事物，信息主要有以下文性质：献检(1)普遍性信息充满着广袤的宇宙，是物质固有的普遍属性。信息不仅存在索于人类社会，也存在于自然界。人与人之间、机器之间、人机之间、动物之间、植物之利间、细胞之间等，都可以进行信息交流。用(2)客观性就世界的整体而言，信息统一于物质世界，信息的根源是物质世第6界，信息的存储、传播依靠物质和能量，它无所谓始，也无所谓终，它与整个物质世界版共存。(3)中介性就物质世界的层次来看，信息既区别于物质又区别于精神。它的内核不是具体的物质和能量，尽管有些信息是通过文字、图像等具体物质形式表现出来的，但它本身却没有质量，也不占有空间。我们见到的占有空间的并不是信息本身，而是存储和携带信息的物质载体。同时它也不像意识那样依赖于人脑存在故不具有主观性，它是介于物质世界和精神世界之间过渡状态的东西，人们通过信息来认识事物。(4)增殖性随着事物的不断变化，信息将不断扩充，人们对事物的认识也将不断深入。(5)传递性信息可以在时间上和空间上从一点转移到另一点，可以通过语言、动作、文献、电话、电报、广播、电视、通信卫星、电子计算机等进行传递。(6)可储性信息可以收集、加工、整理、筛选、归纳、综合，并可以通过记忆和各种载体来载荷。(7)转换性只要信息的含义、内容不变，其存在形式可以相互转换，如文学作品、小说可以改编成电影、电视剧等。(8)可知性信息是可为人们感知的，但由于人们认识水平的差异，对于同一事物，不同观摩者获得的信息量可能不同(9)共享性信息可以多向多次传播，为人们所共享，但不失去其内容，与实物6科技文献检索与利用（第6版）交易不同。3.信息的功能(1)扩大了人们关于世界的科学图景，揭示了客观世界层次和要素新的一面，有助于人们认识宇宙发展中进化与退化的辩证统一关系。(2)可以用来消除人们在认识上的某种不确定性，其消除不确定性的程度与信息接受者的思想意识、知识结构有关，人类认识就是不断地从外界获取信息和加工信息的过程。(3)同物质、能量一样，信息是一种资源。物质提供材料，能量提供动力，信息则提供知识、智慧和情报4.信息的类型与载体技(1)信息的类型可从不同的角度划分。按其形成的领域可分为自然信息和社会献检信息：按其存在的状态可分为瞬时信息和保留信息；按其表现的形式可分为文字信息、图像信息、语音信息等。与(2)信息本身不是实体，必须借助于一定的载体才能表现、传递和利用。载体是用信息得以保存的物质实体。从古代的甲骨、金石、锦帛、竹简到现今的纸张、感光材第料、磁性材料，信息的载体和存储技术已发生数次质的飞跃。为人类存储、检索和利6版用信息提供了极大的方便。在人类步入信息社会的时代，信息同物质、能量构成人类社会的三大资源。物质提供材料，能量提供动力，信息提供知识和智慧。因而，信息已成为促进科技、经济和社会发展的新型资源，它不仅有助于人们不断地揭示客观世界，深化人们对客观世界的科学认识，消除人们在认识上的某种不确定性，而且还源源不断地向人类提供生产知识的原料。二、知识1.什么是知识知识是人类认识的成果和结晶，是人类在认识和改造世界的社会实践中获得的对事物本质的认识。在生产、生活、科学研究等活动中，人脑通过对客观事物发出的信息的接收、选择和处理，得到对事物一般特征的认识，形成了概念。在反复实践和认识的过程中，人脑通过对相关概念的判断、推理和综合，加深了对事物本质的认识，构成了人们头脑中的知识。人们认识客观事物的过程就是人脑对外界事物传来的信息进行加工的过程，而认识飞跃的结果即为知识。即信息是大脑思维的原料，而知识是大脑对大量信息进行加工后形成的产品。···试读结束···...

2022-11-04 情报检索图书分类号 情报检索 图书有哪些

课程介绍课程来自张萌口才实战课｜一次解锁八项技能，练就超级口语技巧在现实生活中，还是有很多专业人士深陷无法表达或说话的困扰，得不到客户和领导的重视。演讲技巧可以吸引眼球，否则会成为你职业发展的最大障碍。我不擅长，我该怎么办？其实口才好是可以练出来的！文件目录01快速建立亲和力，拉近与客户的关系oe.m302快速建立亲和力，拉近与客户的关系II.m303快速建立亲和力，拉近与客户的关系三.m304提高说服力.m305提高说服力.m306提高说服力.m307如何设计钩子让你的演讲更吸引人1.m308如何设计钩子让你的演讲更吸引人2.m309如何设计钩子让你的演讲更吸引人3.m310增加演讲的影响力，让听众兴奋。m311增加演讲的影响力，让听众非常兴奋2.m312增加演讲的影响力，让听众兴奋3.m313内心的表达力很丰富，如何完美地表达自己的想法oe.m314表达力很丰富内心很丰富，如何完美表达自己的想法2.m315内心的表达力很丰富，如何完美表达自己的想法三.m316位经销商学会这5条原则，业绩倍增就像呼吸一样简单.m317了解交易机制的5条原则18学习交易机制的5条原则19表达能力如何增强自我表达，从而感染他人.m320表达能力如何增强自我表达从而感染他人II.m321表达能力如何增强自我表达从而感染他人III.m322套8件套演讲技巧掌握演讲创造成功演讲1.m3238件套演讲技巧掌握演讲创造成功演讲2.m324个口语技巧掌握8件套演讲，打造成功演讲3.m3...

2022-10-29 张萌 演讲技巧视频 张萌 演讲技巧分享

图书名称：《经济与管理信息搜索利用》【作者】马武仙主编【页数】296【出版社】昆明：云南科学技术出版社,2005.08【ISBN号】7-5416-2229-X【价格】20.00【分类】经济管理(学科:情报检索)经济管理情报检索【参考文献】马武仙主编.经济与管理信息搜索利用.昆明：云南科学技术出版社,2005.08.《经济与管理信息搜索利用》内容提要：本书内容包括：信息、知识与情报；信息资源；信息资源检索的一般原理和方法；经济与管理信息网络搜索；经济与管理信息纸制资源(文献)及其检索；经济与管理信息其他来源及其搜索；经济与管理信息网络搜索范例等。《经济与管理信息搜索利用》内容试读第一章绪论1第一章绪论知识创新是知识经济的核心和灵魂，是人类文明前进的动力所在。没有创新就不会有发展逐渐成为共识，越来越多的人不再满足于“一朝充电，终身放电”的传统教育，纷纷投身到“终身教育”、“终身学习”的时代浪潮里，如饥似渴地摄取各自所需的知识营养。然而，在人类知识的海洋里，特别是在以日益发达的网络为载体的信息社会里，获取什么、如何获取成了一个人能否创新的分水岭。在人类进入知识经济社会的今天，良好的信息素养是知识创新的前提和基础，也是信息社会如鱼得水般自在生存的保证。第一节知识经济与知识创剑新知识经济是“以知识为基础的经济”的简称。知识，作为蕴含在人力资本和技术中的重要成分，从来是经济发展的核心。随着现代信息和通信技术的发展，知识和信息的传播和应用达到了空前的规模，知识对经济增长的影响也日益增强，知识已被认为是提高劳动生产率和实现经济增长的引擎，产品的生产、商品价值的提高、企业的成长乃至国家竞争力的增强，都更加依赖于知识和掌握知识的人。一、知识经济概念内涵的演变知识经济（KowledgeEcoomy)最早正式使用是由联合国有关机构提出的。I996年世界经济合作与发展组织(OECD)在《以知识为基础的经济》(Kowledge-BaedEcoomy)报告中明确提出了“知识经济”一词，并定义为：知识经济“指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济”。1997年美国总统比尔·克林顿(BillClir-to)在报告中正式采用联合国研究机构提出的“知识经济”说法。其实对知识经济的认识和研究并非是20世纪90年代的事。早在1912年，德国经济学家熊彼特就在《经济发展理论》一书中明确指出，资本主义发展的根本原因不是资本和劳动力，而是创新，而创新的关键就是知识信息的生产、传播、使用。1961年，乔治·斯蒂格勒(GeorgeStigler)提出“信息经济学”（EcoomicofI-formatio)的概念。1973年，社会学家丹尼尔·贝尔(DaielBell)在《后工业社会的来临》一书中明确提出了“后工业社会”的概念，并指出：“后工业社会是围绕着知识组织起来的”。而且，他把信息经济视为“下一代经济”。1980年，未来学家阿尔温·托夫勒在《第三次浪潮》中提出了“超工业社会”的2经济与管理信息搜索利用概念，在《权力转移》里又指出：“随着西方社会跨入信息时代，社会的主宰力量将由金钱转发向知识”。1985年，界屋太一在《知识价值革命》一书中提出了“知识价值社会”概念。1990年，联合国研究机构提出“知识经济”(KowledgeEcoomy)的说法，明确了这种新型经济的性质。1994年，C·温斯洛和W·布拉马在《未来工作：在知识经济中把知识投入生产》中，明确提出了“知识经济”的概念，并对这一概念的内涵和外延作了较完整的论述。由此可见，从信息经济到知识经济的概念，经历了一个实践和认识的发展过程，但都离不开信息和知识这两个要素。知识经济的提出正是人类在社会经济发展过程中对社会经济的不断认知而确立的。综上所述，我们可以把知识经济的概念确定为：知识经济是世界进入信息社会，经济全球化、科技高新化的一种与农业经济、工业经济相对应的经济，是建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济。二、知识经济的特征知识经济既是一种新的经济形态，又是一个新的时代。说知识经济是一个时代，是就全球范围而言。少数先进国家的知识经济形态率先成为其经济主导，标志着世界进人了知识经济时代。知识经济作为21世纪的一种崭新的经济形态，其自身特征和时代特征都是十分明显的。与农业经济、工业经济相比，具有与其不同的特征：(1)在知识经济时代、生产资料与劳动力形成一体化。人的知识、技术和能力构成了生产资料，生产资料已不再是简单的工具和设施。生产资料与劳动力将由过去的分开状态向一体化转变，从而对人类的经济体制、社会构成及价值观念产生影响。(2)商品等价交换的原则对“知识价值”将失去效用。知识的“价值”将根据商品和服务中所含的知识含量来决定，而不会因生产成本的变化而上下波动，与生产成本之间没有必然联系。知识的价值成为衡量商品和服务有效性的主要标尺。(3)对信息的认知程度成为一个企业发展的首要条件。对企业的要求已经突破了过去的上规模、大投入的认知。而是要求企业在组织结构、工作组织、企业文化、人员素质等各个方面均适应社会信息化和市场化的需求。对市场的变化作出快速反应，满足消费者的市场需求成为企业发展和生存的关键。(4)人员中素质要求已从过去的单一的简单劳动力转变为智力型综合人才的要求。从管理者到技术人员，再到一般人员，对其智力的要求已普遍提高，智力密集型劳动力已成为企业发展的基本力量。知识经济的时代特征也是十分明显的：(1)知识经济时代进一步加强了科技研究和科学创新在人类社会经济活动中的重要作用。知识就是金钱，知识以不同的形式来创造未来，它可以转化为有效的市场营销、企业策划、服务方式和生产流程。知识成了企业生产力和经济发展的主要动力，成了企业间竞争和较量的主要因素。第一章绪论3(2)信息和通讯技术在知识经济社会中更加体现出其不可替代的作用。世界互联网的运行，使世界信息技术发生了巨大的变化。随着信息技术的发展，企业的生产、流通、消费服务都将进入一个全新的思维、发展阶段。信息技术对社会各行各业广泛渗透的巨大影响，使信息技术成为加速社会发展和经济改革的强劲推动力，使生产自动化、办公自动化、资金流通自动化、消费服务自动化等得以成为现实。与此同时，人类社会的生活方式、生产方式、价值观念都随着信息技术的发展而产生深刻的变化。由于信息技术的发展，人们的自然地理位置变“短”了，地球也变“小”了，人们的时空观念发生了变化，国际交流和贸易成为日常的事务工作。信息和通讯技术在人类社会经济活动的中心地位日趋突出。(3)人员的高素质和高水平的综合能力成为知识经济时代发展的重要基础条件。在知识经济时代，社会经济的各行各业都是以知识为发展基础，以知识为增长驱动力。具有良好知识素质和较高综合能力的劳动力成为决定性的生产要素，经济发展和产业的高技术含量的增加，对劳动力的素质提出了更高的要求，随着全球经济化的不断发展，全球企业日益依靠人才的战略日趋突出。在知识经济时代，人的作用、知识的作用将决定着企业的前途和命运，并且预示着知识经济一体化过程的发展方向和企业的发展方向。人才成为了社会经济发展的关键要素，人才成为了世界产业日益重视的知识经济资源。(4)社会服务业在知识经济时代中将扮演重要角色。在全球知识经济进程中，服务业所占的比例逐年增加，仅从国际贸易来看，1975年，服务业在世界贸易中占1/4。到1993年已增到1/3以上。可见知识经济越明显，服务业的地位越突出。(5)产业结构发生变化。在社会生产和再生产过程中体力劳动和物资资源的投入相对减少，体力劳动和资源密集型产业的主导地位和作用逐渐被知识和技术密集型产业所取代。能源、资源、资本的作用相对降低，人的智力、创造性成果的价值相对提高。可以说，在知识经济时代，最大的资源是智力，最大的财富是智慧。由此可见，知识经济的社会特征和自身的发展特征将给人类的生活、学习、工作带来了巨大的变化，它将是人类有史以来的最深刻、最广泛的转变，人类文明将面对一个全新的未来。三、知识创新知识经济的本质是知识创新(KowledgeIovatio),知识创新决定知识经济，没有知识创新，就没有知识经济，知识经济的发展依赖于知识创新。换言之，知识创新是知识经济的灵魂。知识创新使得知识成为主要生产要素，知识经济成为有水之源。知识作为要素的核心之一是以智能为代表的人力资本。(一)知识创新的涵义何谓知识创新呢？简单地说，是指通过科学研究获得新的基础科学和技术科学知识的过程，知识创新的目的是追求新发现，探索新规律，创立新学说，创造新方法，积累新知识，知识创新是科技创新的基础，是新技术和新发明的源泉，是促进科技进步和经经济与管理信息搜索利用济增长的革命性力量。知识创新包括两层涵义：一是知识，二是创新。1.知识知识是人类认识的成果和结晶。1998年3月，国家科技领导小组办公室在《关于知识经济与国家知识基础设施的研究报告》中，对知识定义为“经过人的思维整理过的信息、数据、形象、意象、价值标准以及社会的其他符号化产物，不仅包括科学技术知识一知识中最重要的部分，还包括人文社会科学的知识、商业活动、日常生活和工作中的经验和知识，人们获取、运用和创造知识的知识，以及面临问题做出判断和提出解决方法的知识。”1996年，世界经济合作与发展组织（OECD)在题为《以知识为基础的经济》(TheKowledge-BaedEcoomy)的报告中，将知识划分为四种类型：①知道是什么(Kow-What):关于事实的知识；②知道为什么（Kow-Why):关于自然原理和科学的知识；③知道怎么做（Kow-How):关于如何去做的知识；④知道谁有知识(Kow-Who):知道谁拥有自己所需要的知识。按照知识的获取和传递的难易程度，知识管理理论进一步将上述四类知识分为两大类：显性知识(ExlicitKowledge)和隐性知识(TacitKowledge)。在四种类型的知识中，前两类知识可以通过语言、书籍、文字、数据库等编码方式传播和学习，属于显性知识，人们可以通过口头传授、教科书、参考资料、报刊、专利文献、视听媒体、软件和数据库等方式获取和学习。换言之，显性知识是指可以用文字和数字表达，并容易以硬性数据、科学公式、编码程序或普适原理的形式传播和共享的知识。后两类知识通常是人们在长期的实践中积累获得的知识，与个体的体验和经验紧密相关，往往不易用语言表达，也不易通过语言和文字等传播方式来学习，属于隐性知识。也就是说，隐性知识是高度专有的、难以规范化的、由形象概念、理念、信念和知觉组成的、深藏于人的意识之中的知识，它需要通过人们的相互交流、对数据库和知识库的挖掘、对分散的知识进行集成，才能产生出新的知识。无论对知识如何分类，在有关知识的涵义的理解中，有一点是不会改变的，即知识相对于客观存在的具体事物、具体的实践活动，它不具有时空特性，而具体事物或具体实践活动是存在各自的客观的发展时空序列。因此，从这种意义讲，知识接近于思维、意识。但是，知识又没有脱离客观存在的具体事物和实践活动，它是有关它们的本质规律的把握。一方面，它可能为人类的思维所“编码”，并借助于一定的语言形式被传播、继承；另一方面，它也可能只能以人类未能“破译”（这只是相对于人类发展的一定时期)的“密码”的形式沉淀于人们的“习惯”之中（包括人的思维活动和实践活动)。这部分知识可以通过“习”或“仿”等方式为人们所掌握，并潜移默化于人们的思维活动或实践活动之中。因而，从这层意义上理解，知识又不完全等同于思维、意识。2.创新创新意味着突破、象征着变革、标志着进步，人类社会就是在不断地创新中求得发展的。创新和创造属于同等序列的概念，有着内在的联系，它们具有一定的共性。一是主体目的性，无论是创新还是创造，首先是人按照一定的目的对世界所进行的认识和改造，都反映着主体（具体的人）的性质和内容。二是首创性、超常性和求新性，它们第一章绪论5都是在前人的基础上所做的新的拓展。三是社会进步性，两者都追求一定的价值效益。创新和创造又有不同之处。首先，创新强调理论、思想、方法、技术、手段等方面的变革，更侧重于从理论层面上对应于“守旧”；创造则注重去考察人的活动的结果的新异性，更强调从具体实践活动或行为的层面上突出事物的“前所未有”。其次，创造既体现于思维活动又体现于具体的实践活动。思维领域中的创造可以借助于概念、推理、判断等手段，也可以通过怀疑、想像、灵感等形式，直接去推动理论的变革，知识的更新。但是，最终的科学性仍有待实践的检验。在这层意义上，创造就是创新。具体实践中的创造，主要是指变革在活动、行为中所运用的技术、手段等，并通过物化的某种具体的实物或产品去考察其科学性。这些技术、手段上实现的新的突破，其中一部分可以借助归纳、综合等方法上升为“编码知识”。而另一部分就有可能转化为不可“编码”的“隐知识”。由此我们可以认为，在创造与创新之间，创造是基础，创新有赖于创造，须通过创造才能实现。基于对知识与创新概念的考察分析，我们认为，所谓知识创新，就是基于一定的价值取向，通过创造活动（包括思维活动和具体的实践活动）而求得既有的理论、方法、技术、手段等的革新或突破，以指导人们的行为或活动（包括思维活动和具体的实践活动)。换言之，知识创新就是指通过实践，提出新概念，做出新判断，进行新推理，解决是什么(What)、为什么(Why)、何人做(Who)、何时做(Whe)、何处做(Where)、如何做(How)等一系列问题。尤其在知识经济时代，知识创新已是一个更为广泛的概念，包括自然的全部、社会的全部和人类思维的全部。应该说，知识创新是知识经济的“核动力”。(二)知识创新的特征既然知识创新是通过特定的认识活动一主要指实验性的研究与发展活动和经验性的实践活动一增进技术创新和制度创新所需要的知识的过程。这种创新既涉及到提出新的判断或总结，也涉及到对旧的判断或总结的新认识和新提法。显然，其基本特征，根据美国学者德伯拉·艾弥顿(DeraM.AmidoRoger)的观点，知识创新具有不同于其他创新活动的以下几个方面特征：(1)创新价值体系（而不是价值链）一价值链的思想是线性的和静态的。创新价值体系是动态的，展现了成功创新所需要的所有相互依赖关系。(2)战略商业网络（而不是战略商业单位）一战略商业单位的管理倾向于建立各自的知识储备。而战略商业网络鼓励创新过程中知识在合作者、客户、供应商、科研机构和竞争者之间的流动。(3)合作利益（而不是竞争利益)一竞争战略产生输赢结局，一方市场份额的扩大必然以另一方市场份额的减少为代价。而合作战略鼓励通过合作关系建立双赢环境，使知识得到发展，竞争双方都有利可图。(4)消费者潜在需求（而不仅仅是当前需求）一满足市场当前需求是企业生存之本，着重于消费者的潜在需求则有助于发掘未来的市场需求，挖掘发展的新源泉以赢得未来的成功。经济与管理信息搜索利用知识创新是国家创新体系的重要组成部分，是知识经济时代所有创新活动的共同实质。知识创新强调创新是来自未来的竞争要求，创造新思想并转化为市场前景广阔、具有发展潜力的商品，为未来持续增长奠定基础。在知识经济时代，知识是创新的核心，促进和管理知识的流动是竞争的关键。创造良好的市场环境，鼓励企业的创新和竞争，推动知识的应用和扩散，是政府在国家创新体系中的基本职责之一。(三)知识创新与信息发展现代信息技术是知识创新的技术起点。由于信息技术的飞速发展，出现了“信息高速公路”和遍及全球的Iteret,使得人们获取信息和知识的能力有了极大提高，降低了信息和知识的成本，加快了信息和知识的生产和传播，促进了信息和知识在生产、科研和服务领域的应用。知识创新是通过信息的产生、传播和利用来实现其价值的。不同层次的信息传播和利用将产生不同的作用。知识创新能力的大小体现在人们获得新的信息和知识的能力。(四)知识创新与知识基础设施建设知识基础设施在某种意义上是一个社会知识网络。它将机构与机构、机构与人员、人员与人员紧密地联系起来。通过在这个网络中的协同和互动，人们可以很容易地获得和应用所需求的知识，它的任务是倍增、传播和拓展知识，它是知识创新的主要支撑。建立知识基础设施，能够加快知识积累。信息基础设施是知识基础设施的重要内容，而图书馆又是信息基础设施的重要组成部分。图书馆建设的重点，在于利用通讯和计算机技术形成能够交互操作，易于大众参与的网络，保障信息和知识的传播和共享。图书馆将在知识创新中发挥加快知识的生产、扩散和应用的作用。第二节终身学习一、终身学习思想溯源终身学习的思想，古今中外早已有之。早在古希腊和古罗马哲学思想中，以及中国和印度的古老哲学中就已经出现了终身教育、终身学习的思想。在中国古代，一些教育家的思想中已蕴涵着终身学习的理念。如思想家孔子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不愈矩。”他的“学而不厌”的思想已千古流传，成为后人学子的座右铭。庄子所述的“吾生有涯，学也无涯”，也深刻地指出了终身教育、终身学习的必要性。可以说“活到老，学到老”已经成为中华民族优秀品格的重要组成部分。在西方国家，终身学习思想的产生经历了一个漫长的岁月。它的起源可追溯到柏拉图对学习的论述。柏拉图认为，一个人要想学得一些知识，就要做到使心灵真正转向善的理念，获得实在的知识；若不经过漫长而艰巨的训练和“严格科学的方式忍苦地学···试读结束···...

2022-10-20 主编出版社 出版人主编

图书名称：《利用搜索引擎检索现有技术》【作者】国际知识产权局专利审查协作中心编写；魏保志主编【页数】196【出版社】北京：知识产权出版社,2011.04【ISBN号】978-7-5130-0398-8【价格】36.00【分类】互联网络-情报检索【参考文献】国际知识产权局专利审查协作中心编写；魏保志主编.利用搜索引擎检索现有技术.北京：知识产权出版社,2011.04.图书封面：图书目录：《利用搜索引擎检索现有技术》内容提要：《利用搜索引擎检索现有技术》结合检索现有技术的特点，阐述了搜索引擎的应用技巧和实践：首先，介绍了综合搜索引擎及相关辅助-工具的应用；其次，分类讲解了专利、学术、图书等专题搜索引擎；最后，介绍了在搜索引擎中建立检索域、进行追踪检索和特定技术内容检索等检索策略。《利用搜索引擎检索现有技术》由国家知识产权局专利审查协作中心经验丰富的审查员编写而成，汇集了编写组多年的检索实践经验，同时结合了搜索引擎易于获得、技术先进的优点，对于提高广大读者的现有技术检索质量有一定的现实意义。读者对象：专利审查员、专利《利用搜索引擎检索现有技术》内容试读第一章搜索引擎概述随着互联网的普及与发展，一方面，越来越多的信息由传统的纸件存储方式逐渐向电子化、数字化转变，互联网的信息搜索日益成为人们获取信息的主要手段；另一方面，随着计算机搜索技术的发展，信息搜索变得更方便、结果更可靠，人们也越来越依赖互联网的搜索。互联网搜索技术的集大成者便是搜索引擎，它是互联网搜索的重要工具，并随着网络的发展不断自我完善。一、搜索引擎的概念搜索引擎通常指的是互联网上专门提供查询服务的一类网站，用于搜索万维网(www)或文件服务器(TP)的信息，将搜索得到的由网页、图像、声音等文件组成的结果以列表的形式显示，某些搜索引擎还具有数据挖掘、算法规则、基于用户输入的混合算法等功能·。上述定义集中反映了搜索引擎发展过程中的一段非常重要的历史。在万维网出现之前，基于分散的文件服务器的搜索工具，如Archie、Goher等就已经出现，虽然它们只能通过文件名的形式进行搜索，但奠定了搜索引擎的基本工作原理，可称为早期的搜索引擎；另一方面，上述定义也反映了搜索引擎同时担负着网络信息资源的管理功能，需随时自动更新数据源、记录网页地址、建立索引结构等，以便迅速地响应用户的检索需求。二、搜索引擎的种类超文本传输协议（HyerTextTraferProtocol,HTTP)访问We技术的日臻成熟，更多分散的文件服务器被连接起来，文件也不再局限于已有的格式，且各种数据通过互联网共享连接起来，如何在多样化的资源中准确地查询到有用的信htt://e.wikiedia.org/wiki/We_earch_egie.2利用搜索引黎检索现有技术息，将更加依赖搜索引擎。此时以Yahoo0为代表的搜索引擎建立了可搜索并可浏览的人工目录分类，它的出现适应了互联网网页数量以及用户访问量增长的趋势，且不再拘泥于特定的网络，而顺应互联网（或万维网）广泛应用后的现代搜索引擎，这种基于分类目录导航系统的检索方式，也被大多数人称为第一代搜索引擎●。目录式搜索引擎除Yahoo外，尚有OeDirectory、LookSmart0等。搜索引擎发展的阶段划分各有不同，但通常均以Yahoo与Google的出现与成熟作为标志。例如，有人认为第二代搜索引擎是以Google为代表的关键词和特殊算法的搜索引擎●，也有人认为Google是继Archie、Yahoo等之后的第三代搜索引擎①。但无论如何划分，依靠机器抓取并建立在超链接分析基础上大规模网页搜索的Google,将搜索结果的准确性与互联网信息的迅猛增长同步起来，配合其排序、多语言支持等功能，Google被公认是目前世界上最流行的搜索引擎。与Google类似的搜索引擎还有Lyco●、OeFid、Big”等。上述以Yahoo、Google为代表的搜索引擎，按照工作方式的不同，又被相应地分为目录索引类搜索引擎和全文搜索引擎，另外还有一类为基于多个搜索引擎同时搜索后的结果，称为元搜索，例如Ifoace①、dogile等。另外，根据搜索引擎的定位和其搜索范围，搜索引擎可以分为综合搜索引擎和各种专门搜索引擎。综合搜索引擎面向一般目的的检索，其检索结果包括互联网上的各种信息，一般不对检索范围作限定；但专门搜索引擎面向特殊目的的检索，常将检索范围限制在某一类信息中。以Goog为例，其包括作为综合搜索引擎的网页搜索(GoogleWeSearch),以及专利搜索引擎(GooglePatet)、学术搜索引擎(GoogleScholar)、图书搜索引擎(GoogleBook)等多个专门搜索引擎。互联网上的信息浩瀚复杂，搜索引擎也纷繁多样，各种搜索引擎的搜索技术、网页索引页面数量各不相同，使用时应当注意选择。目前互联网上除上面已提及的搜索引擎外，按中英文资源的搜索重点不同，还有以下比较常用的综合搜索引0htt://www.yahoo.com/.)包瑞.浅析第三代搜索引攀的发展[J]·晋图学刊，2010(4)：20-22htt://www.dmoz.org/.0htt://www.lookmart.com/●包瑞.浅析第三代搜索引攀的发展[J].晋图学刊，2010(4)：20-22，●李悦.搜索引攀技术的产生与发展综述[J]·福建电脑，2010(5)：34-35.htt://www.lyco.com/.htt://www.oefid.com/.htt://www.ig.com/.①包瑞.浅析第三代搜案引攀的发展[J].晋图学刊，2010(4)：20-22htt://www.ifoace.com/.htt://www.dogile.com/.第一章搜案引攀概述3擎（见表1-1）。表1-1其他较常用的中英文综合搜索引整序号搜索引擎网址类型1搜狗htt://www.ogou.com/中文搜索引擎3新浪爱问htt://iak.com/中文搜索引擎3网易有道htt://www.youdao.com/中文搜索引擎百度htt://www.aidu.com中文搜索引擎allthewehtt://www.allthewe.com英文搜索引擎6AOLhtt://www.aol.com/英文搜索引擎gtaltavitahtt://www.altavita.com英文搜索引擎gigalathtt://www.gigalat.com英文搜索引擎三、搜索引擎的最新发展互联网信息量的继续增长以及用户对搜索结果准确性要求的日益提高，搜索引擎的发展也随之朝智能化、个性化等多方向发展。在智能化方面，为使用户搜索意图与计算机理解之间趋于一致，出现了语义搜索引擎，例如Kgie·、Swoogle●等；在个性化方面，信息将被进一步细分并建立独立的搜索引擎，例如针对图像的搜索引擎、学术的搜索引擎、专利的搜索引擎等。(一)搜索趋于智能化互联网上信息量逐渐增多，搜索的覆盖面也就越大，对返回结果的精度要求就越高，前面所述的以Google为代表的全文搜索引擎，虽然采用了网页排序算法等搜索技术大大地提高了检索的效率，但均以关键词的匹配为基础，同样无法回避一词多义、字符单纯匹配、缺少语义描述等缺陷，加上全文搜索的返回结果较多，搜索的准确性日益受到信息量“爆发式”增长所带来的挑战，因此人们日益重视搜索引擎的智能化程度。搜索引擎的智能化将着眼于增强计算机的理解技术，加强计算机与用户之间的双向性沟通，使计算机更好地理解用户的搜索意图，并在搜索过程中以知识进行检索，而不再单纯以关键词的索引匹配方式进行检索。这种智能化搜索技术将0htt://www.kgie.com/.htt://woogle.umc.edu/.利用搜索引攀检索现有技术高度依赖自然语言的处理技术和人工智能技术·，其中需要运用关键词的分词、同义词、反义词、短语识别、多语言翻译等技术来实现对用户检索意图的真正理解，另一方面，更重要的是需要进一步赋予搜索的内容（例如w网页）更多的语义信息。互联网（或万维网)作为人们当前进行检索的重要手段之一，如何赋予互联网中的数据信息语义条件，形成具有良好定义的语义网●，帮助人们高效快捷地获取互联网中的信息，成为语义智能化检索的研发先锋。语义网是相对下一代网络搜索引擎而言的智能网络，开发语义网主要是认为目前基于超文本标记语言(HyerTetMarkuLaguage,HTML)的互联网，缺少对检索文本中信息的描述，而语义网要实现的目的是，增加互联网的语义信息，提高机器的可读性，不仅能够理解用户的检索意图，而且计算机之间能够进行有意图的沟通。(二)搜索趋于个性化个性化是指搜索引擎更注重搜索服务的个性化，针对用户的个性化需求进行定制并理解，实现搜索引擎的个性化模式，目的在于更有效地区分搜索对象，并准确地理解个性用户的搜索意图，更准确地返回搜索的结果。目前搜索引擎的个性化研究主要集中于主题爬虫的个性化和查询改进等方面。基于查询改进的用户反馈技术是研究的重点，例如建立“学习型反馈技术”·使搜索引擎更好地理解特定用户的搜索喜好和意图，将搜索结果按照学习理解后的相似度高低重新排序，优先返回高相似度的网页内容，以提高检索效率。未来搜索引擎也将趋于专业化。专业化的搜索引擎将某一专题专门收录，不但减小了综合性搜索引擎的搜索压力，而且也为搜索引擎的个性化服务创造了有利条件。根据专业化搜索引擎的跟踪、分析、学习为用户定制更全面的专业搜索服务，使特定的用户与计算机之间的理解更加趋于一致，将极大地提高检索效率，这是今后发展的重要方向。(三)搜索趋于多语言交叉多语言交叉搜索在于跨语言信息搜索，指用户以一种语言（通常是自己的母0兰蔚巍，李海生，浅淡智能搜索引攀技术及其发展趋势[J]·计算机与网络，2010：256.©崔亚军.语义网的起源与发展.机械管理开发[J],2009,24(5):186-187.®刘建生，周志辉.个性化搜索引擎综述·计算机与数字工程[J],2010（10):80-81,94.●江婕，李建民，曾勃炜.基于用户反馈的个性化搜索引攀的研究[J]·计算机与现代化，2010(6)：116-118,121.第一章搜索引攀概述语)提问，检出另一种或几种语言描述的信息资源的信息检索技术和方法。跨语言信息检索中，用户用以表达自己的信息需求、构造检索提问式的语言称为源语言(SourceLaguage),被检索的信息资源所使用的语言称为目标语言(TargetLaguage)●。近几年来，随着计算机技术的发展，机器翻译的技术也迅速发展。从传统的基于规则的机器翻译扩展到了基于实例或模版的机器翻译、统计机器翻译等，尤其是近年来语言学和人工智能技术的发展，以语义描述或以知识描述为特征的智能机器翻译系统正逐步成为研究的热点●。搜索引擎对多种语言数据进行跨语言的交叉搜索，不仅能够返回用户搜索的所有语言的结果，而且随着机器翻译的进一步成熟，还能够进一步将返回的所有语言结果以母语的形式显示。虽然该技术目前还处于初步研究阶段，但其不仅符合搜索技术的发展方向，而且基于搜索引擎在未来语义智能化等领域的突破，跨语言交又搜索必将成为现实。综上，随着搜索引擎技术的进一步发展，以语义搜索为核心的技术推动了个性化、专业化、交叉语言搜索技术的发展，相信随着研究的进一步深人，在不久的将来，现存的语言障碍和搜索效率低下等缺陷必将逐渐被克服，不同层次的用户有望借助于智能化的搜索引擎实现专业化检索。四、利用搜索引擎检索现有技术概述现有技术是技术创新的基础，充分检索和合理利用现有技术是提升创新等级和降低创新成本的重要途径。专利制度是推动技术创新的有力保证，对于其中的专利审查环节，通过检索获得相关的现有技术还是判断发明或者实用新型是否具备新颖性或创造性的基础。目前，现有技术的检索通常依赖于专门的检索数据库，这些数据库使用的相关检索技术虽较成熟但略显陈旧，已成为制约检索质量进一步提高的因素。近年来搜索引擎发展迅速，传统搜索引擎不断扩展其功能，应用了大量先进的检索技术和理念，同时还出现了大量新的搜索引擎。为了进一步改进现有技术的检索，有必要探讨应用搜索引擎检索现有技术的可行性。以下综合评价搜索引擎的常规标准，从覆盖范围、查全率、查准率、响应时间、用户负担、结果输出方式等方0曹红兵.跨语言信息检索在Iteret搜索引攀中的应用[J]·江西图书馆学刊，2006，36(3):68-70.。周胜生，王扬平.专利文献计算机检索技术的最新发展[J]·图书情报工作，2010(18):81-84.···试读结束···...

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图书名称：《医学信息检索与利用》【作者】桂晓苗，陈玉顺主编【丛书名】21世纪普通高等学校信息素质教育系列规划教材【页数】292【出版社】武汉：华中科技大学出版社,2020.01【ISBN号】978-7-5680-3118-9【分类】医学信息-信息检索-高等学校-教材【参考文献】桂晓苗，陈玉顺主编.医学信息检索与利用.武汉：华中科技大学出版社,2020.01.图书封面：图书目录：《医学信息检索与利用》内容提要：本书主要针对医学高等院校的本科生编写，可以作为医学专业本科、研究生的教材与指导用书。本书分为三个部分，共13章。第一部分为信息检索基础理论部分，包括绪论、信息组织、信息检索；第二部分为医学信息检索部分，包括馆藏信息检索、网络信息资源检索、文摘型学术数据库检索、全文型学术数据库检索、引文数据库检索、循证医学数据库检索、特种文献检索；第三部分为医学信息利用部分，包括文献管理软件及其使用、课题分析与科技查新、医学论文写作。《医学信息检索与利用》内容试读第一章大学生信息素养对信息及其获取手段的重视一直贯穿于人类社会的发展进程中。获取信息是人类生存的前提条件。个体如果不能对环境发生的变化做出适度的反应，就很难生存下来。在竞争性对抗中，信息的价值就更受重视，在社会发展水平较低的时期，人们已经开始认识到了这一点。如在我国春秋战国时期，在《孙子·谋攻篇》中就说道：“知彼知己者，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。”社会越发展，人们对信息的重视程度就越高。由于信息的时效性与价值性，相应地也重视对信息获取能力的培养。“信息”一词在各领域的广泛使用使得人们对信息赋予了多种定义，这也造成了多种定义的混淆。在本章，为便于刚人大学的新生能够有一个基本正确的理解，我们先学习哲学认识论层面给信息下的定义：信息就是主体所感知或所表述的事物运动状态及其变化方式，是反映出来的客观事物的属性。从这个定义可以知道，我们研究的信息是客观事物发出而非个人头脑中主观臆想并尚未表达出来的：客观事物发出的信息是可以被人或相应机器接收的：接收到的信息是可以保存且进一步加工的现代科学界一个普遍认同的观点是：物质、能源、信息是人类社会赖以生存和发展的三大资源要素。美国哈佛大学的研究小组就提出著名的资源三角形模型，认为：世界由物质组成，能量是一切物质运动的动力，信息是人类了解自然及人类社会的凭据。没有物质，什么也不存在：没有能量，什么也不会发生：没有信息，任何事物都没有意义这三大要素的重要性及关注程度随社会进步在发生着变化，总的趋势是：信息在其中的价值和地位在不断上升，日益得到了社会的广泛重视。较早期的人类在生存的压力下，更关注物质性要素；工业社会的发展使人们认识到由能源驱动的机器，可以更快速地创造财富，有着远超过自然积累的效率，能主动改变竞争态势并塑造优势地位，由此对能源要素的重视程度不断提高：随着知识对生产力各要素的改造及人类思维科学研究的不断进步，对知识在现代化过程中的重要性又有了更深入的认识。在物质与能源相似的条件下，知识成为综合竞争能力的决定性因素。知识来源于信息。对信息的正确利用成为人类行动的指南和决策的依据。从大量信息中凝练出的对自然与人类社会的本质性、规律性的认识，是人类知识积累的主要内容。由于知识的真理性，能使人类更加正确地利用资源、减少错误，降低活动的投入成本，产生更大的效益，最大限度利用物质与能源来满足人类的生活、发展需要。信息在三要素中的地位逐步提高，这一过程的前提是获得充分、必要的信息资源，然后是信息到知识的加工增值过程。对知识的重视带动了从获取、加工到利用的系列过程，并发展成为重要的社会与经济活动形式，进而促进了社会经济形态的转变现代化程度较高的国家或地区普遍重视信息获取和知识利用，信息知识相关的技术也直接、间接地推动了社会经济活动的高速发展。医学信息检索与利用在大学学习并脱颖而出，最少不了的技能就是信息获取了。你会关心每门课程需掌握的知识和技能是什么，怎样提高学习效率，怎样评价自己的学习，考试的时间和教室，各种考试的分数在哪里查，怎么获取文献去写小论文，怎样开展社会实践，等等。你会发现，所有你必须完成的、感兴趣的，都需要提前获取某些信息、某些方法和技巧才能了解并踏出最初的第一步。第一节信息环境的变化一、信息社会(一)信息社会的概念信息社会(iformatioociety)也称信息化社会、后工业社会，是指脱离工业化社会以后，信息将起主要作用的社会。信息社会的产生缘于信息技术创新与互联网的出现，技术创新与产业发展推动了社会发展和进步，互联网的出现使信息技术不仅改变了社会的生产方式，也改变了社会的生活方式。在农业社会和工业社会，物质和能源是主要资源，所从事的是大规模的物质生产，规模是重要的考量。而在信息社会，质量比以往时期得到更多的关注。信息成为重要的资源和竞争条件，对它的掌握和有效利用在很大程度上可能会决定竞争的胜利，而对信息中最重要的部分一人类所创造的知识的应用和创新，将成为世界经济发展的主导因素。以开发和利用信息资源为目的的信息经济活动迅速扩大，成为国民经济活动的主要内容。以计算机微电子和通信技术为主的信息技术革命是社会信息化的动力源泉。信息经济在国民经济中占据主导地位，夯实了社会信息化的物质基础。由于信息技术在资料生产、科研教育、医疗保健、企业和政府管理以及家庭中广泛应用，对经济和社会发展产生了巨大而深刻的影响，从根本上改变了人们的生活方式、行为方式和价值观念。人类社会及其科技发展能力更加紧密地与人们的信息能力和知识创新能力结合在一起。在这个意义上，掌握更高的知识水平成为社会对每个劳动者的要求。知识来源于个体所接收的信息，因此，更高的知识水平意味着更强的信息获取手段、更大量的信息接收与处理能力。(二)信息社会的主要特征信息社会已经体现出一些特征，这些特征显著彰显了知识的力量，并对个体信息素养提出了要求。(1)在信息社会中，信息、知识成为重要的生产力要素，和物质、能源一起构成社会赖以生存的三大资源(2)信息社会以信息经济、知识经济为主导经济，它有别于农业社会以农业经济为主导、工业社会以工业经济为主导的经济。(3)在信息社会，劳动者的知识成为基本要求。社会日益要求其成员具有较强的信息获取能力与信息处理能力，更敏捷地对变化做出反应，同时尽可能减少失误、失败所带来的损失。2第一章大学生信息素养(4)科技与人文在信息、知识的作用下更加紧密地结合起来。社会舒适度日益提高，社会可持续发展潜力得以拓展。(三)信息社会的进一步发展“知识社会”的概念诞生于二十世纪六七十年代，和“学习型社会”差不多同期产生，最早使用者是现代管理学之父一彼得·德鲁克(PeterDrucker)。知识社会是一个以创新为主要驱动力的社会，是一个大众创新、共同创新、开放创新成为常态的社会。对知识社会的定义及特征目前尚不能全面描述。在知识社会，知识、创新成为社会的核心。知识社会是相对于信息社会而言的，信息社会的概念是建立在信息技术进步的基础之上，知识社会的概念则包括更加广泛的社会、伦理和政治方面的内容。信息社会仅仅是实现知识社会的手段，信息技术革命带来社会形态的变革，从而推动面向知识社会的下一代创新。在知识社会里，每个人都要学会在信息海洋里来去自如，培养认知能力和批评精神，以便区分有用信息和无用信息，拥有新知识：知识社会也使得创新不再是少数科技精英的专属，而由更为广泛的大众参与：知识社会更加关注通过国际合作和科学协作，解决综合性、世界性的问题：知识共享是知识社会的拱顶石，以大众创新、共同创新、开放创新为特点是知识社会的实质，而知识社会是人类可持续发展的源泉。进人网络时代以来，个体面临的信息环境发生了很大变化。网络的普及使每个人都有条件成为信息的生产者、传播者、接收者。自媒体(elfmedia或wemedia),这种私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体手段改变了信息生态，突破了过去信息生产、审校、印刷、传播方式的条件与限制，信息的数量急剧膨胀，信息可靠性约束手段在一定程度上的削弱或丧失，使得信息环境更加混乱，身处其中的个体和组织不仅需要信息的精准获取能力，还需要掌握足够的信息筛选、评价与利用能力。二、科技信息(一)科技信息的作用1.科技信息是继承前人学术成果、传播先进科技知识的重要途径在学习与研究特定领域的知识时，极为重要的一步是了解该领域已有的成果。因此，无论是社会科学还是自然科学学者，在研究与探索的过程中，都要先做文献调研，吸收已有的相关知识成果。科技文献信息记载了科研过程、学术成果、经验教训，是进行科学研究和技术开发必不可少的前期工作，是提高科学研究水平和技术发展效率的重要的理论、方法、手段保障。人们常说的“在任何学科分支中，下一代的一个庸人可以超越前一代的一个天才所能达到的高度”“今天的小学生能够熟悉阿基米德及以其生命为代价所获得的真理”，这些表述都体现了科技文献信息传承的价值。同时，对于当代产生的科技成果，科技文献同样是信息交流与传播的重要途径。科技信息帮助人们克服时间和空间的阻隔，传递和交流人类历史上的认识成果，促进知识与人的更深层次的融合，推动人类社会的进步。2.科技信息是终身学习的源泉、社会发展的动力从科技信息的发展特点来看，人们需要终身学习，不断更新知识来适应社会发展的需医学信息检索与利用求。美国工程教育协会曾估计，学校教育只能赋予人们所需知识的20%~25%，而75%~80%的知识是在走出学校后，在研究实践和生产实践中根据需要不断地再学习而获得的。很显然，在科学知识激增的时代，学习不再是一劳永逸的事情，人们需要不断地更新知识才能适应时代的变化，成就个人的发展目标。而图书、期刊等科技文献信息是人们学习知识最主要的信息来源。只有社会成员通过理论学习与实践学习不断提高自身认识和改造客观世界的能力，才能促进和推动社会的发展。3.科技信息是避免重复前人研究、追踪学术发展趋势的主要依据科学研究具有继承性与创新性，这要求科研人员在探索未知或从事研究工作之前，尽可能地获取与之相关的信息，充分了解国内、国外对拟研究或探索的问题已经做过哪些工作，取得了什么成就，发展动向如何等。这样，才能避免重复，少走弯路，使研究站在较高的起点上，将有限的投资、时间和精力用于创造性的研究中。科技文献是认定科学发现与技术发明优先权的重要依据，世界各国科学技术的发展水平和动向一定会在科技文献信息中反映出来。进行全面的文献调研，就是追踪科学技术的最新进展，在分析研究中进行科学预测，进而争取科技创新的主动权和制高点。4.科技信息是科学决策的依据、经济发展的保障做出科学可行、正确可靠的决策的依据是全面、准确、及时掌握的问题的相关信息。如今一个国家、地区或组织要发展什么、限制什么、引进什么，都需要有准确、可靠和及时的科技信息做依据，才能正确决策、规避风险、减少损失、提高效率。重视且善用信息，也是领先和创新的保障。据世界知识产权组织统计，正确地利用专利文献将会在研究开发新产品中节约60%的投资，节省40%的时间，提高科技创新活动的效率与效益。(二)科技文献信息的发展特点随着科技发展与人类文明进程的日益加快，科技文献信息亦呈现出相应的变化，主要表现在如下方面。1.数量急剧增长科学技术的迅猛发展，教育水平的普遍提高，学术交流的频繁进行，促使科技信息的急剧增长。仅从科技文献信息来看，据不完全统计，全世界每年出版的图书有80万~90万种，期刊20万种左右，研究报告70万余篇，专利说明书100万件以上，会议论文10多万篇。据统计，2011年中国出版的图书、期刊、报纸总印张为3099.23亿印张，折合用纸量717.01万吨。文献剧增而形成的海量信息远超出人想象。在专业范围内，信息增长更快。据统计，非科技内容的文献每30~50年才增长1倍，而科技文献平均每7~8年增长1倍。医学文献在整个科技文献中占有相当大的比重，据统计，约占1/4。医学专业刊物数量也较多，PuMed收录的生物医学领域常用的重要刊物有5600多种，EMBASE.com收录医药及相关期刊7000余种，国内的生物医学刊物种类在1600种以上。海量的科技信息对科技工作者的信息获取与利用能力提出了高要求。2.同一内容在不同语种、载体、媒体上重复呈现表现在：①多个国家、相同学科的研究人员有可能研究的是同一课题，研究成果有一定的相似性，但以不同的名称、不同的作者分别发表。②同一内容的文献以多种类型重复发表，如会议论文除收入会议论文集外，还会在专业刊物上正式发表，再收入某一专题的论文集；除印刷型文献外，还出现在数据库等数字化信息源中：重要的成果还会以新闻专题的形第一章大学生信息素养式再次予以详细报道。③多语种发表。重要文献发表后，还会以另外的文字形式出版，如中文版与英文版。目前英文在国际科技交流中所占比重直线上升，因特网的广泛普及更加速了这一趋势。科技期刊也在顺应这一趋势，除本国语言出版外，纷纷增加英文题录和摘要信息以扩大影响，甚至直接由本国出版英文科技刊物。3.文献分布既集中又分散现代科学技术的发展呈现两种趋势，一是学科的分化和专深化，二是学科的交叉融合与综合化。前者导致学科的划分越来越细、越来越专，后者导致许多交叉学科和边缘学科的产生。这种趋势必然导致科技文献内容上的交叉与重复。不同学科可能有相同的研究对象，各自从不同的角度研究同一事物，分别发表在不同学科的刊物上。由此导致与某一研究主题或研究对象有关的科研成果发表呈现出既集中又分散的特点，相当数量的论文相对集中刊载在少量的专业期刊中，其余数量的论文分散刊载在大量的其他专业刊物中。这一趋势给读者的特定需求带来了不便。因此，许多科技期刊采取专题化或专辑化形式出版，即在期刊的某一期以数篇甚至数十篇文献集中讨论一个专题，提供高密度的信息。4.知识老化加快科学技术的迅猛发展导致了知识新陈代谢频率的日益加快。新知识快速产生，致使已有知识越来越快地被新知识所淘汰，文献的使用寿命也必然随之缩短。西方学术界普遍认为，80%~95%的科技文献的使用寿命为5~7年。国内的研究认为，中文科技期刊的半衰期，生物学为4.8年，医药卫生为4.2年，技术科学为3.2年。这正是倡导继续教育、终身学习以及学习型社会的根本原因。人脑中已掌握的知识必须及时更新，才能跟上时代发展的节奏。5.交流传播速度加快过去学术交流多以书信、期刊论文方式进行。如今，论文的编辑、印刷、出版、发行等一系列环节都可以借助于网络，信息几乎是瞬间就可传递到全球。信息传播加速也进一步推动了学术活动的开展以及新学术论文的出现。第二节高等教育对信息素养能力培养的要求21世纪是知识与信息的时代，获取，利用、保存、创造和分享信息和知识的能力是促使个人、团体和公众实现自我发展的最强大的武器。美国马里兰州立大学的图书馆员得出的结论是，一个成功的大学生首先必须具备良好的信息素养(iformatioliteracy),同时也要有熟练的技术，只有这样才能完成基本课程的学习并满足获得学位的要求。对于医学生来说更是如此，因为医学领域从业人员更加依赖信息和知识更新来战胜疾病和伤残，尤其是循证医学、循证护理以及循证卫生保健等循证实践在医学领域的应用和拓展，对从业人员传统的临床思维方式和工作方式，提出了强烈的挑战，时代呼唤更新和嬗变。对从业人员信息素养和终身学习能力的要求已经提上议事日程并已成为全球执业医师的金标准。有志于医学研究与临床实践的大学生必须充分认识到信息素养的价值，全方位提高自身的信息素养。一、信息素养的定义20世纪70年代，一些信息科技产业比较发达的西方国家，将传统的图书馆检索技能与5医学信息检索与利用计算机技能的综合能力称为“iformatioliteracy'”(译法有：信息素养、信息文化、信息素质等)，在这个意义上，信息素养概念实际上就是从传统的图书检索技能及计算机技能基础上演变而来的。一般认为，最早提出信息素养概念的是美国信息产业协会主席波尔·泽考斯基(PaulZurkowki),他在1974年向全美图书馆学与信息学委员会提交的一份报告中建议：在未来的几十年要达到全民具备获取信息的能力。信息素养概念提出后，不断完善，有多种表述方式。1989年，美国图书馆协会的报告中解释信息素养为：“具有信息素养的人知道何时需要信息，并具有寻找、评价和有效利用所需信息的能力。”1992年，《信息素养全美论坛的终结报告》中解释为：一个具有信息素养的人，他能够认识到精确的和完整的信息是做出合理决策的基础，确定对信息的需求，形成基于信息需求的问题，确定潜在的信息源，制定成功的检索方案，从包括基于计算机的和其他的信息源中获取信息、评价信息、组织信息以便实际应用，将新信息与原有的知识体系进行融合，以及在批判性思考和问题解决的过程中使用信息。2005年，由联合国教科文组织(UNESCO)、国际图书馆协会联合会(IFLA)和美国国家信息素质论坛联合召开了国际高级信息素质和终身学习研讨会(High-LevelIteratioalColloquiumoIformatioLiteracyadLifelogLearig),并发表了《信息社会灯塔：关于信息素质和终身学习的亚历山大宣言》，宣称信息素质和终身学习是信息社会的灯塔，照亮了通向发展、繁荣和自由之路。信息素养是终身学习的核心，它使人们在一生中都能够有效地搜寻、评估、使用和创建信息，以实现其个人、社会、职业和教育目标。信息素养是数字时代一项基本的人权，促进社会对所有国家、民族的包容。本书采用此定义。二、信息素养的内涵信息素养是人能够判断何时需要信息，并且能够对信息进行检索、评价和有效利用的能力。生命科学与医学是直接关系着社会每一个成员健康的学科领域，是当今世界科学技术领域发展最迅速、也是社会大众最希望迅速取得突破性进展的学科，这对医学生信息素养的形成及层次提出强烈要求。信息素养的内涵包括信息意识、信息知识与能力、信息道德与法律三个方面。这三个方面在医学领域也有具体体现。1.信息意识信息意识是指人们凭借着对信息及信息价值所特有的敏感性和亲和力，主动利用现代信息技术捕捉、判断、整理和利用信息的意识，是人们从信息的角度去理解、感受和评价自然、社会现象时表现出的个体对信息的敏感与注意力、对信息价值的判断力与洞察力，以及捕捉、反馈、分析、判断与吸收信息的自觉程度。我国医学情报专家王松俊认为，医学生的信息意识可划分为三个方面：领域意识、前沿意识和线索意识。领域意识是指医学生对其所学的学科或专业领域的信息的关注程度；前沿意识是医学生对学科或专业领域及其相关学科或专业领域发展前沿的信息的关注：线索意识是医学生对学科或专业领域的再现事件保持记忆、及时关联和发现线索的能力。著名循证医学与知识服务专家、英国国家卫生数字图书馆馆长米勒·格雷(MuirGray)教授2004年在其论文中指出，在未来十年中，知识成为疾病的主要敌人，其对健康和疾病产生的冲击力比新药和新技术更大，医生也更加依赖信息和知识更新来战胜疾病和伤残。因此，对新信息、新知识的敏锐洞察力将直接决定医学生未来的6···试读结束···...

2022-10-15 epub出版物 epub编辑

课程介绍CoureDaa老师教的稀有教程！如何利用Faceook群做亚马逊站外引流官网售价999元Daa老师全面解析亚马逊站外推广十课，从初学者到精通！亚马逊异地引流新渠道，异地推广必修课，走进竞争激烈的亚马逊平台，你是否已经厌倦了平台价格战和流量战？厌倦了与卖家生死搏斗？无奈的流量是订单转化的根本来源。没有流量就没有订单。然而，在追求流量的过程中，靠站内流量的新手卖家越来越没有竞争力，曾经的流量“聚宝盆”现在需要站外推广的强力带动。课程收获：对于亚马逊交易，包括对交易网站渠道和f群渠道的全面了解详细了解如何配合亚马逊的运营和产品推广节奏ltrgt亚马逊站外推广和独立站推广的完整知识图谱从建群、发起交易到数据统计，一整套方法论和操作细节站外推广必备工具和思维分析网站推广一个精心打造的社区，一群志同道合的朋友>稀缺教程，如何使用faceook群组制作亚马逊视频截图课程目录稀缺教程，如何使用faceook群做亚马逊网站第1课【异地交易爆炸前传：交易的本质与兴起】第2课【全站解析交易网站的衰落]第3课【基于亚马逊运营的讲座】第4课【异地交易爆炸第一步：如何扩大f群】第5课【f群实践第二步：如何开发和管理f群-红人-博主]第6课【f群实践第3步：如何统计和分析成交数据】第7课【f群推广一大法宝武器解析与比赛]第8课【FB群爆的整体思路与思路】第9课【独立站推广与亚马逊站外推广的区别与联系】第十讲【工具分析与搜索能力】9月8日案例评审暨营地闭幕-------相关下载点击下载...

2022-09-27 亚马逊facebook是什么意思 亚马逊facebook送测

新媒体直播运营起号实操课程介绍：课程来自李雪老师的新媒体直播运营起号实操课程，价值980元。帮助你利用闲暇时间增添收益，再直播间获取更多流量。0基础的新人，想在抖音创业起号，让你改变认知、少走弯路。轻松了解直播、改变认知，掌握实操的技巧、实战演练。htt://a.aidu.com//1iuN8_9ZVCMHXBP0reLT22Q...

2022-06-15

什么是税务会计师和中级会计师重复科目？最近有考生准备考一考和二考，想知道：税务师和中级有什么交集？所以小编收集了相关资料，如果还有疑问，请到下方小编一探究竟！1、税务会计师和中级会计师的重复科目是什么1、税务会计师“财务与会计”VS中级“中级会计实务”、“财务管理”2、税务师的“涉税服务相关法”VS中级“经济法”3、税务师“税法I”、“税法II”、“涉税服务实务”v中级“经济法”税务会计师注册季特价，提前购买价格更低，了解22年好课程gtgt2、学生如何备考税务会计师考试很多学生已经习惯了大学生活相对自由奔放的状态，所以当很多事情凑到一起时，没有办法妥善合理地处理。因此，大家要培养关注税务会计师考试的意识。如果你想参加考试，你不能浪费这个机会。有条不紊地安排你需要处理的事情。你可以根据自己的情况和重要性，分清他们的轻重缓急，有条不紊地一一处理。确保您作为税务会计师的学习时间没有被其他事情占用，您可以专注于学习。3、分数审核流程登录税务会计师考试报名系统，选择左侧“成绩审核”栏目，点击“成绩审核申请”；点击应用后，会弹出评分审核提示。点击蓝色链接了解分数审核要求。了解相关要求后，勾选“我已阅读”，点击下一步；考生需选择复习科目并填写“申请理由”。申请原因可如实填写，例如：对考试成绩有疑问，申请复核。提交评分审核后，中国税务协会考试办公室将对评分进行审核。考生可在规定时间通过报名系统查询复核结果。注意：由于考试政策和内容的不断变化和调整，税务师考试时间安排仅供参考。如有异议，请以权威部门公布的内容为准。...

2022-06-09 税务会计师税务师 会计师

税务会计师如何使用税法？进入备考中后期，很多同学也在关心税务师历年真题如何报考？学生可以每天在课余时间做几道日常练习题，并结合高频考点的内容复习巩固之前学过的知识。有兴趣的候选人，请继续阅读。1、税务师的税法真题怎么用根据前期的知识点做针对性练习在备考前期，考生还没有建立起完整的税务会计知识体系，所以不需要准备一套完整的试卷。刚学完新知识，找出知识点对应的习题，检验自己是否真正掌握了所学的知识。每组真题至少做三遍在准备阶段，选择对应的真题做；第二次应严格按照税务会计师考试的时间和要求进行；第三次可以适当减少半小时的答题时间，方便实测快速准确。回答。定期总结和回顾考生在完成真题后，进行深入的总结和分析，总结出题的方向和命题的方式。商科老师全新皇室教材颠覆升级，限时抢课本送礼，立即预订gtgtgtII.补报名期间可以减少报名科目吗？补报名期间不接受退费申请。补报名期间，考生可以增加或调整考试科目，但不能减少报名科目。三，通过税务会计师考试什么都可以搞大部分取得税务会计师证书的考生都会选择在税务会计师事务所工作，从事咨询、咨询、策划等涉税工作。此外，进入金融、投资、保险、房地产等大中型企业从事税务、金融工作也是不错的选择。如果考生追求稳定，也可以考入公务员。一般在税务部门和财务部门工作，可以从事催收管理、审计等工作。注意：由于考试政策和内容的不断变化和调整，税务会计师考试时间安排仅供参考。如有异议，请以权威部门公布的内容为准。...

2022-06-01 税务师税法一教材目录 税务师税法1和2分别考什么

准备Note审核，考生需要通过做题来加强对知识点的理解和记忆，不断转化书中的知识进入自己的内容。更新了2022年审计大会重要知识点。应届生，快来学习吧！推荐阅读：2022年CPA《审计》重要知识点全部整理完毕！热门推荐：学习计划|思维导图|21个问题|ltatarget="_lak"rel="ofollow"gt2022基础课程|EayPa®畅销书lt/troggt[内容导航]利用内部审计工作[章节]第15章CPA利用他人的工作——第1节利用内部审计的工作【知识点】利用内部审计工作利用内部审计工作当被审计单位进行内部审计并且审计师希望利用内部审计工作来调整审计师直接执行的审计程序的性质和时间安排，或缩小审计过程的范围时，审计师应确定：gt（1）内部审计工作是否可以利用；（2）如果可以使用，在哪些领域，达到什么程度；（3）内部审计工作是否足以达到审计目的。(1)确定内部审计工作能否发挥作用所需要评价的事项见图15-1、如图：评价项目围绕内审部门和人员，包括：(1)被审计单位的内部审计状况，以及相关政策和程序在多大程度上支持内部审计师的客观性；(2)内部审计师的能力；（3）内部审核是否采用系统化、标准化的方法（包括质量管理）。(2)不使用内部审计工作如果存在下列情况之一，注册会计师不得使用内部审计工作：(1)被审核方的内部审计状况及相关政策和程序不足以支持内部审计人员的客观性；(2)内部审计师能力不足；(3)内部审核未采用系统化、标准化的方法（包括质量管理）。(3)减少内部审计工作如图15-2所示，注册会计师在以下几种情况下应减少内部审计工作。当存在其中一种情况时，应减少使用内部审计工作，更直接地执行审计工作。如图所示：围绕审计事项（what）和内部审计部门和人员（who）的评价事项包括：(1)更多的判断涉及以下几个方面：①策划并实施相关审计程序；②评价收集到的审计证据。(2)评估层面的重大错报风险较高，对识别出的特殊风险应予以特别考虑。(3)被审计单位内部审计的状况以及相关政策和程序对内部审计人员客观性的支持程度薄弱。(4)内部审计师的能力低下。（4）如何利用内部审计工作如图15-3所示，注册会计师在如何利用内部审计工作时需要考虑以下几点。1、讨论计划如果计划利用内部审计工作，注册会计师应与内部审计师讨论利用其工作的计划，作为协调其工作的基础。2、阅读内部审计报告审计师应阅读与内部审计工作相关的内部审计报告，以了解所执行审计程序的性质和范围以及相关发现。3、评价项目审计师应对所有计划用于确定其对审计目的的适当性的内部审计工作执行适当的审计程序，包括评估以下内容：（1）内部审计工作是否得到妥善计划、执行、监督、审查和记录；（2）内部审计是否取得了充分、适当的证据，使其能够得出合理的结论；（3）内部审计得出的结论在具体情况下是否恰当，编制的报告与所开展工作的结果是否一致。（5）执行程序的性质和范围应与相关事项的评估相适应如图15-4所示，审计师审计程序的性质和范围应与其对以下事项的评价相称，并应包括重新执行部分内部审计。如图所示：围绕审计事项（what）和内部审计部门和人员（who）的评价事项包括：(1)所涉及的判断程度；(2)评估的重大错报风险；(3)被审核方的内部审计状况以及相关政策和程序对内部审计人员客观性的支持程度；(4)内部审计师的能力。注：本文知识点整理自东澳刘胜妮老师——22年基础精讲课讲义名师课程搭配“轻一”，助力备考更有效率！精彩的“光一”，快来试试吧，>>">点击阅读更多内容gtgtgt>>">>>">11647855223950074389_001647855223950074389_00试试看试试看滑动图片试一试浅一内容●●●●●●●●2022年研讨会考试基础阶段准备材料推荐allYear学习计划2022年度学习计划笔记！基础考试准备进行中教科书更改解读刘圣妮老师：解读2022年审计会议教材变化及备考建议名师免费课程2022开新课！32门名师课程免费听，快收藏！EayPa®试用版2022转会“轻松穿越®”系列书籍来袭！知识无底，学无止境。CPA考试科目多、难度高，要求考生坚持学习。我们祝考生顺利通过2022年注册考试。（本文为东澳会计在线原创文章lttrogtyle="text-alig:rightfot-family:a-erif"gt，仅供学生学习使用，禁止任何形式的转载）...

2022-05-27 审计与内部审计 内部审计的作用

准备Note审核，考生需要通过做题来加强对知识点的理解和记忆，不断转化书中的知识进入自己的内容。更新了2022年审计大会重要知识点。应届生，快来学习吧！推荐阅读：2022年CPA《审计》重要知识点全部整理完毕！热门推荐：学习计划|思维导图|21个问题|ltatarget="_lak"rel="ofollow"gt2022基础课程|EayPa®畅销书lt/troggt[内容导航]利用专家的工作[章节]第15章CPA利用他人的工作——第2节利用专家的工作【知识点】利用专家的工作利用专家的工作1、专家的工作是否足以完成审计目的2、同意专家意见(3/4)无论是使用外部专家还是内部专家，都应就这四个方面达成一致，并根据需要达成书面协议。(1)专家工作的性质、范围和目标在就专家工作的性质、范围和目标达成一致时，注册会计师通常需要与专家讨论需要遵守的相关技术标准、其他专业标准或行业要求。(2)各自的角色和职责就注册会计师和专家的角色和职责达成一致，可能包括以下内容：(1)确定是注册会计师还是专家对原始数据进行详细测试；(2)同意注册会计师与被审计单位或其他人员讨论专家工作成果或结论，必要时，包括同意注册会计师公布专家工作成果详情或作为注册会计师在审计报告中的结论。预订依据；(3)将注册会计师对专家工作的结论告知专家。还可能包括对各自工作文件的使用和保管的协议：(1)当专家为项目组成员时，专家工作底稿为审计工作底稿的一部分；(2)除非协议另有规定，外部专家的工作底稿属于外部专家，不属于审计工作底稿。（三）双方沟通的性质、时间安排和范围如果专家的工作与注册会计师对某一特定风险的结论有关，专家不仅在工作结束时提交正式的书面报告，而且随着工作的进行，还会进行口头报告。(4)保密要求(1)适用于注册会计师的相关职业道德要求中的保密规定也适用于专家；(2)法律法规可能对保密作出附加规定，被审计单位也可能要求外部专家同意遵守特定的保密规定。3、评估专家工作的适当性(4/4)（1）评估专家的工作是否足以达到审核目的（3分）注册会计师应出于审计目的评估专家工作的充分性，包括：（1）专家工作结果或结论的相关性和合理性，以及与其他审计证据的一致性；(2)如果专家的工作涉及使用重要的假设和方法，这些假设和方法在具体情况下的相关性和合理性；(3)如果专家的工作涉及使用重要的原始数据，这些原始数据的相关性、完整性和准确性。(2)可实施的具体程序（5分）(1)咨询专家；(2)审查专家的工作文件和报告；(3)实施验证程序，例如：观察专家工作、审查公布的数据、与第三方确认相关事项、执行详细的分析程序、重新计算；(4)必要时（如专家的工作成果或结论与其他审计证据不一致时）与具有相关专业知识的其他专家讨论；(5)与管理层讨论专家报告。（3）评估专家工作成果或结论的相关性和合理性（1/3）在评估专家工作结果或结论的相关性和合理性（无论是在报告中还是在其他方面）时，注册会计师可能需要考虑：（1）专家提交工作成果或结论的方式是否符合专家的专业或行业标准；(2)是否明确说明了专家工作的结果或结论，包括提及与注册会计师商定的目标、开展的工作范围和适用的标准；(3)专家的工作结果或结论是否基于适当的时期，并考虑后期事项（如果相关）；（4）专家工作成果或结论的使用是否存在保留、限制或约束，如有，是否对注册会计师的工作产生影响；(5)专家的工作结果或结论是否适当考虑了专家遇到的错误或偏差。(4)评估涉及使用重要假设和方法的专家工作的相关性和合理性(2/3)（1）这些假设和方法是否在专家的专业领域内得到普遍认可；(2)这些假设和方法是否符合适用的财务报告基础的要求；（3）这些假设和方法是否依赖于某些特殊模型的应用；(4)这些假设和方法是否与管理层的假设和方法一致，如果不一致，差异的原因和影响。(5)评估涉及使用重要原始数据的专家工作的相关性、完整性和准确性(3/3)当专家的工作涉及使用对其工作具有重要意义的原始数据时，注册会计师可以实施以下程序来测试数据：(1)验证数据的来源，包括了解和测试（如适用）数据的内部控制，以及将数据传达给专家的方式（如果相关）；(2)审查数据的完整性和内部一致性。（6）评估专家工作结果不当时的措施1、如果确定专家的工作不足以达到审计目的，注册会计师应采取以下措施之一(1)与专家就专家进一步工作的性质和范围达成一致；(2)根据具体情况实施附加审计程序。如果认为专家的工作不足以达到审核的目的，并且无法通过实施额外的审核程序，或者聘请或聘请其他专家来解决问题，则有必要对认证公众会计师按规定出具无保留意见。2、确定要实施的审计程序时应考虑的事项在确定这些相关审计程序的性质、时间安排和范围时，审计师应考虑以下几点：(1)与专家工作有关的事项的性质；(2)与专家工作相关的事项存在重大错报风险；(3)专家工作在审计中的重要性；(4)注册会计师对专家以往工作的了解及与专家接触的经验；(5)专家是否需要遵守会计师事务所的质量管理体系。3、需要实施与平时不同或更广泛的审计程序以下情况可能表明需要实施与通常情况不同或更广泛的审计程序：（1）专家工作涉及重大事项，涉及主观复杂判断；(2)注册会计师以前没有使用过专家的工作，不知道其能力、专业素质和客观性；(3)专家执行的程序构成审计工作的必要组成部分，而不是就某一事项提供建议；(4)专家是会计师事务所的外部专家，不受会计师事务所质量管理政策和程序的约束。注：本文知识点整理自东澳刘胜妮老师——22年基础精讲课讲义名师课程搭配“轻一”，助力备考更有效率！精彩的“光一”，快来试试吧，>>">点击阅读更多内容gtgtgt>>">>>">11647855223950074389_001647855223950074389_00试试看试试看滑动图片试一试浅一内容●●●●●●●●2022年研讨会考试基础阶段准备材料推荐allYear学习计划2022年度学习计划笔记！基础考试准备进行中教科书更改解读刘圣妮老师：解读2022年审计会议教材变化及备考建议名师免费课程2022开新课！32门名师课程免费听，快收藏！EayPa®试用版2022转会“轻松穿越®”系列书籍来袭！知识无底，学无止境。CPA考试科目多、难度大、准备期长。大多数候选人都无法坚持到最后，选择半途而废。小编想说，只要付出努力，就会有所收获。考生必须继续学习，努力顺利通过学生考试。（本文为东澳会计在线原创文章lttrogtyle="text-alig:rightfot-family:a-erif"gt，仅供学生学习使用，禁止任何形式的转载）...

2022-05-27 注册会计师知识点记不住怎么办? 注册会计师知识点梳理

教你用ytho编写抢票软件：Sectio8:Order3Sectio7:Order2Sectio6:Order1第五部分：剩余票数检测机制第四部分：自动输入验证码第三节：12306官网登录详解第二节：常用爬虫模块及其用法第1节：爬行动物基础介绍其他建议：Pytho经典入门学习书籍小白能看懂的人工智能原理Pytho零基础入门学习.Jz52_dowox.utto{ox-hadow:iet0001x#0084ff!imortatcolor:#ffffff!imortat}.Jz52_dowox.utto:hover{ackgroud-color:#0084ff!imortatcolor:#fff!重要}.Jz52_dowox.utto.rimary1{背景颜色:#0084ff!imortat颜色:#fff!imortatox-hadow:oe!imortat}.Jz52_dowox.utto.rimary1:hover{背景颜色:#0084ff!imortatcolor:#fff!imortat}.jz-ou.jz-ou-cotaier{width:620x}.jzifo-dow{ackgroud-color:#f2f2f5}.jzifo-dow.Jz52_dowoxh4{color:##0084ff}.jzifo-dow.Jz52_dowox{color:#888}h3.Jz52_dowox{order-left:5xolid##0084ffackgroud-color:#color:#000000}.jzft.1a,.jzft.2跨度，.jzt.1跨度，.jzt.2跨度{颜色：##0084ff}.jzft.1，.jzt.1{颜色：#000000}.jzt.2,.jzft.2{颜色：#888}.jz-ou.title{颜色：#000000背景：#}.jz-ou.jz-ou-cotaier{背景：#fff}/*CSS文档*/下载地址：百度网盘kcqmlt/emgt重要提示：下载有问题？点我查看帮助手册提示：本站默认解压密码：www.i3.c声明：内容转载于网络。如果侵犯了您的版权利益，请联系我们，我们会尽快删除！重点：本站微信公众号现已开通！公众号：电脑狂人，一定要注意防迷路哦~当然，网站上也有看不到的好内容。 2022-05-19 抢票软件 犯罪 抢票软件 法律风险

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